Saltar para o conteúdo principal

“TransformARTE” regressou a Aveiras de Cima com novo projeto de arte urbana

Atividade dinamizada pelos alunos do 9º ano do Agrupamento de Escolas de Vale Aveiras

Durante os dias 6 e 7 de junho, a vila de Aveiras de Cima voltou a receber o projeto TransformARTE, com mais uma experiência artística em que participaram os jovens do 9º ano do Agrupamento de Escolas de Vale Aveiras.

A convite do Município de Azambuja, juntou-se a esta experiência a artista Mafalda Maia Gonçalves, autora do mural realizado no Metro de Madrid no Dia Internacional da Mulher.

No âmbito do projeto “A Cidade Educadora não deixa ninguém para trás”, e inspiradas pelo mote “dar voz aos jovens”, as turmas locais do 9º ano foram convidadas a partilhar a sua perspetiva sobre a localidade de Aveiras de Cima e as problemáticas com que se deparam no quotidiano. Ao longo das sessões dinamizadas na disciplina de “LabArtes”, os alunos identificaram situações preocupantes ao nível do assédio a mulheres, exprimindo-as nos seus trabalhos artísticos de forma a chamar a atenção da comunidade envolvente para o tema das várias formas de violência e do assédio sexual.

Esses trabalhos, realizados na disciplina, foram o mote para a proposta de mural desenvolvida pela artista Mafalda Maia, e agora materializada nas paredes da própria Escola Básica Vale Aveiras, servindo como mural de sensibilização à população para a problemática do assédio sexual às mulheres e para a promoção da não violência.

Recorde-se que o projeto “TransformARTE” também já produziu outras criações artísticas, por exemplo, no Mercado Diário de Azambuja, na Escola Básica de Manique do Intendente e no Mercado Diário de Aveiras de Cima, com a participação de alunos dos três Agrupamentos de Escolas do Concelho de Azambuja.

TransformARTE pretende ser um processo inspirador que aposta no observar, no sentir, no pensar e no fazer pela arte, promovendo competências sociais, emocionais, o pensamento criativo e a comunicação nos grupos de jovens. É uma aposta no modelo de aprendizagens ao ar livre, que promove nos jovens a ligação à natureza e à comunidade local.

voltar ao topo